為了提高我校英語教師科研水平和教學能力，加強學生對英語專業領域研究的認知，2021年11月24日，新葡萄平台开户外語教學組邀請山西大學外國語學院楊林秀教授莅臨我校做學術講座。

首先，楊教授以生動的例子講解了“言據性”，讓學生對語言中的“言之有據”有了初步的了解。随後，楊教授分享了自己在這一領域十多年潛心研究所取得的成果。最後，楊教授介紹了“言據性”的研究熱點和前沿動态，并就如何做學術研究給我校青年教師提出了五點建議：

第一，“開始”極為重要。教師們要采取行動，開始探索未知事物，找到自己感興趣的研究方向。第二，量變才能引起質變：多讀書，多寫作，多申請課題。第三、輸入與輸出的平衡關系：讀書不是讀死書，要學會如何讀書，學會如何不斷地汲取知識。第四、學術共同體的重要性：學術研究離不開團隊合作，要與志同道合的人共同鑽研學術問題。第五、學術重在堅持：做學問就要坐得住冷闆凳，堅持潛心鑽研學術，日後必定有所大成。

教師們在聆聽了楊教授的講座後，紛紛表示受益匪淺，并表示要不斷提高自己的業務能力，教研一體，教學相長，努力成為終身學習成長型教師。

學生們也是收獲滿滿，紛紛分享自己的心得體會。英語2101班張月同學談到：“講座内容由淺入深，讓我對‘evidence，evidential，evidentiality’這三個詞有了初步認知。明白了單詞的學習要從詞源開始，這樣有助于理解單詞的含義。

英語2102班張玉同學說：“聽了楊老師的講座，我了解了語言本身的魅力和語言的趣味性，領悟了英語語法學習的重要性，提高了我對英語學習的積極性。通過了解楊老師的過往經曆，我明白了選擇與努力的重要性，十年磨一劍，要不斷提高與完善自我！”