為深入貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述和全國教育大會精神，全面落實立德樹人根本任務，進一步促進廣大教師更新教育理念，提升我校教師的教學能力和信息化教學素養，深化信息技術與教育教學的深入融合，教務部決定在全校範圍内舉辦“教學改革·教學創新”系列講座。

9月7日，系列講座第一講“教學競賽·混合式教學”在階3-102成功舉辦，主講嘉賓為韓如成教授。講座由教務部臨時負責人李麗琴主持，約190位教師參加學習。

韓教授從教學競賽着手，系統闡述和講解了山西省本科院校青年教師教學競賽、全國高校青年教師教學競賽、全國高校混合式教學設計創新大賽、全國高校教師教學創新大賽等的賽制、參賽對象、競賽内容和方法、獎勵、評審标準等内容，為我校本科教育教學改革和課程創新性改革提供了理論指導和工作思路。

韓教授結合疫情時期全員在線教學情況，指出了在線教學和混合式教學将是教育的“新常态”，混合式教學是高等教育領域被高度關注的研究熱點。因此，他詳細介紹了混合式教學模式的概念和現狀，并以慕課為例，重點分享了混合式教學的實施步驟。他強調，在混合式教學中，教師應轉變角色，聚焦學生能力培養，靈活融入課程思政元素。

教務部負責人李麗琴對韓教授的講座表示由衷的感謝，并對本次講座進行了總結。她指出，本次講座既有一定的高度和深度，又有一定的廣度和精度，幫助全體教師更加深入認識和體會教學競賽和混合式教學的重要性和具體實施方法，為我校今後推進教學改革和教學創新工作提供了指導和借鑒。同時，他通報了我校近期在各類教學競賽中取得的成績和預告了即将舉辦的“教學改革 教學創新”的系列講座。

每位老師都是自己教學的設計師。老師們普遍認為，韓如成老師的講座内容豐富，對如何進行創新教學提供了理念指導和全面的操作策略與實施路徑，讓大家對教學競賽和混合式教學創新有了更清晰的認識，也更期待在今後的教學中進行實踐。